大家可能都会知道，可是孩子不一定知道，而理性思维对人类的进步有着重要的影响。一个人如果会理性思维，将来无论搞科研还是在公司上班，都容易成为佼佼者。
所以，我们不要着急给孩子灌输一些死知识，可以在孩子能说话，爱提问的时候，多给他们灌输一些理性思维的种子。
其实，在很久以前人类都以为是神主管着一切。所以，那时候，无论发生啥事，人们首先想到的就是神，那时候的思维叫作神的思维，也就是非理性思维。直到泰勒斯，率先开启了自己的理性思考之路，用老多的话说，就是开始用脑子思考。从此，科学研究才如星星之火，开始慢慢发展起来。
一件件科学发现，不仅给我们打开了埋藏在心底的谜团，还让我们的生活发生了翻天覆地的变化。而未来我们的社会能发展得怎样，又会有哪些科学发现，这都要仰仗我们和孩子了。而我们和孩子在遇到一个问题时，会第一个想到用理性思维去思考吗？
我曾经问过我家孩子一个问题，我问他：如果你坐在苹果树下，突然有个苹果掉下来，打到了你的头上，你会怎么想？
孩子觉得很好玩，一边笑一边说，我要把它吃了，不一会又改口说要用超能力把它打飞了，意思是不想让他打到自己的头。
大家也可以试着问问自己的孩子，大家会发现孩子的想象力还是很丰富的，但是他们还没有形成一个理性的思维，当然这与孩子的阅历也有一定的关系。
那这个问题要怎么回答才算理性思维呢？
首先，他们会有各种疑问，比如为什么会掉下来而不是飘上去（这是牛顿大师的想法）或者为什么偏偏我头上这个苹果掉了，其它不掉呢等等。
其次，会对自己的疑问进行观察、研究，查看别人的经验后，会发现问题，提出疑问，然后再研究。
最后，得出科学结论才罢休。
看完老多的《科学城堡》我发现文中提到的十几位科学家，都是拥有这种理性思维能力的人。他们往往会为了弄明白一件事，花上几年甚至几十年的时间去研究。甚至有的科学家花了毕生时间研究出来的结论还大都是错的。
即便是这样，在科学的城堡里，他们仍然占着举足轻重的地位。就像牛顿说的那样：“如果说我比别人看得远些，是因为我站在了巨人的肩膀上”。正是前辈的新科学思考才引发了牛顿的疑问和思考，让他在看到苹果掉下来后发现了万有引力定律。
回到刚才的那个问题，我问完孩子以后，便跟他推荐了老多的这本《科学城堡》，我告诉他这里面有个孩子很久以前就遇到过这个问题，问他想不想知道这个孩子是怎么办的？
所以，当天晚上，他就要求我读这本书给他听了。一开始，我还担心这本书读给他一个中班的孩子，会不会有点深奥了。读着读着就发现了，作者真的是一位厉害的科普作家，他能把生硬的知识，有趣且接地气地讲出来。比如讲到某位科学家出生了，老多都会说某个孩子出生了。
宝宝就特别愿意听，一个寒假下来，这本书来回过了两遍，每次读的嗓子都感觉要冒烟了，他还是听得津津有味。
书本对孩子的影响那是毋庸置疑的，加上他之前就喜欢问东问西的，现在更是这样，而且还学会了用脑子思考问题了。
前两天，他跟一个朋友在楼下玩，那位朋友跟他说火车是没有轮子的，他回到家就问我火车真的没有轮子吗？没有轮子怎么跑起来的？然后又让我帮他在电脑里搜搜看，后来看到视频才知道他朋友说得不对。
看视频的过程中看到了火车过弯道这一段后，兴趣又来了，问我火车转弯的时候，车身斜了怎么不会翻倒？没多久自己用积木搭了一个转弯的火车道，还拼搭了两辆小火车。
看到孩子对一个问题的态度有了明显的改变，挺感谢老多的这本《科学城堡》的，好书如良师益友，一点没错啊。
如果你家里有一位好奇心极强，总喜欢跟前跟后问为什么的孩子，建议你给孩子看看老多（原名：李建荣，科普作家）的《科学城堡》，因为书中不仅详细的介绍了十几位影响世界的科学家，还重点向我们分享了他们发明创造的思维过程，有助于孩子点燃科学的火苗。