一、读者、编辑对此书的评价
一位读者对本书的评价
下面是一位出版界知名人士对此书的审读意见：
很好的一本青少年读物。及时而有效。
创新能力严重不足，是我国崛起振兴的巨大障碍。这种关键能力的持续发展，需要一代又一代人的前赴后继忘我投入。那么，加紧培养青少年的创新思维，就是具有战略性的重大任务，既迫在眉睫又得深谋远虑，必须予以优先重视。厚积而薄发，欲速则不达，国之大计，要在夯实基础。从青少年抓起，从点滴做起，哪怕是出版一本普及读物，一本小册子。
这本书稿的优点，一方面，是作者从少年时就执着于创新活动，几十年不辍，所以有成绩，有经验，有思考，有见解，所言具有说服力，能够吸引读者。另一方面，是写作用心。他热切地传递来自实践的技能，期望青少年系统掌握创新手法和技巧，从而使思维活跃起来。他深入研究创新思维的理论和方法，着力总结归纳，并将创新思维的各项原理运用到撰写中。
作者提出，许多时候，思维方式比知识储备更重要。青少年时期，人的思维方式未曾固化，越早掌握创新思维方法，就越能培养创新思维方式，使个人的创新思维模式条理化、系统化。这种说法别具洞见，值得特别重视。它显然有助于青少年成长为创新型人才，为国家多做贡献。
有的书很厚，但读过所得未必怎样多；而有的书篇幅不见得大，却含金量十足——这本书属于后一种。
创新能力的持续发展，需要一代又一代人的前赴后继忘我投入。本书作者一方面，从少年时就执着于创新活动，几十年不辍，所以有成绩，有经验，有思考，有见解，所言具有说服力，能够吸引读者；另一方面，是写作用心，他热切地传递来自实践的技能，期望青少年系统掌握创新方法和技巧，从而使思维活跃起来。
封面设计的理念:绿色的横条代表操场的草坪，半圆形图案既像跑道又像山洞，有“脑洞大开”之意。
二、是一本用创新思维编著的书籍
作者将创新思维的各项原理运用到本书的创作之中。
（一）、依据扩展思维原理，本书不仅通过多领域的各类案例来启发思路，还从古诗词、成语、汉字、对联、谜语、歇后语等中国传统文化中体会中华文明的智慧，扩展思维空间。
（二）、依据联想思维原理，本书借用广播体操的架构，使读者通过广播体操的锻炼作用，联想到思维的锻炼。
（三）、依据结构思维原理，本书通过第一节“预备运动”，对创新思维有一个总体的了解；通过第二节至第九节的内容，讲述了锻炼8种创新思维的方法，并借用这8种方法让我们的思维灵活起来；通过第十节“整理运动”，对创新思维的获取方式进行总结，使读者阅读起来目标明确、条理清晰。
（四）、依据简化思维原理，本书力求用简短的语句、简单的图形和大家熟知的故事来表达对事物的理解。本书精练的内容，适合当前读者的快节奏需求，成为一本具有引导性的速成类读物。
（五）、依据组合思维原理，本书把创新思维中常用的方法组合成8个锻炼思维的方法，使创新思维的训练过程形成体系。读者在对创新思维方法和应用有了全面的掌握后，利用本书的创新思维方法提高自己思维的灵活性。
（六）、依据分解思维原理，本书将每个方法分解为概念、案例、实践和训练4个部分，从对概念初步的了解，到实践活动的应用，最后通过训练来巩固和提升创新思维能力。
（七）、依据侧向思维原理，本书用算盘珠子显示章节、用色彩划分目录，可迅速查阅各章节，这些创意都是国内图书的首创，体现了创新思维无所不至的理念。
算盘珠子显示章节
本书首创的色彩目录
以色彩迅速查找章节
三、创新思维能够帮我们做什么
当我们遇到需要处理的问题时，依据强化原理，扩展思维法能够让我们的思维扩展开来，在更大的范围寻求解决方案；依据移植原理，联想思维法让我们通过丰富的想象力，借用其他优质资源为我享用；依据迂回原理，侧向思维法能够让我们的思维拐个弯，从另一个方向寻找答案；依据逆反原理，逆向思维法能够让我们的思维方向回个头，从相反方向想办法；依据极简原理，简化思维法能够让我们直击问题的实质，找到解决问题的捷径；依据综合原理，结构思维法能够让我们综合摆布各类元素，合理布局，使大脑思路清晰；依据组合原理，组合思维法能够让我们的思维聚合，整合优势资源；依据分离原理，分解思维法能够让我们对研究对象进行合理分类，实施各个击破。
四、拥有创新思维的重要性
创新是人类社会发展与文明进步的永恒主题，是社会进步和经济发展的动力。从燧人钻木取火到当今的航天飞行，从烽火台的狼烟报信到现代互联网技术，一部人类的文明史，就是一部不断超越、不断探索、不断创新的历史。创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的动力。所谓聪明就是一个人因具备创新思维而脑子灵活，聪明的大脑是一个人最大的财富，是一个人在生活、工作乃至事业上永葆生机和活力的源泉。
（一）把创新思维用在学习上，我们的脑子就灵
（二）把创新思维用在工作上，我们的办法就多
（三）把创新思维用在生活上，我们的日子就美
（四）把创新思维用在事业上，我们的天地就宽
比尔•盖茨曾说过：“人与人之间的区别，主要是脖子以上的区别——思维方式决定一切！”诗人、文学家的“神来之笔”，军事指挥家的“出奇制胜”，思想战略家的“豁然贯通”，科学家、发明家的“茅塞顿开”等，都是创新思维带来的灵感。
创新思维不是科学家、发明家的专属能力，而是人人需要、人人可为。